3月27日上午,刘亚老师在二年级开设一节体育课《走和跑》,小学部教师积极参加听课、评课。
课始,刘老师通过“Walking”和“Running”引出本课学习内容,在一般准备活动到专项准备活动后,直接导入练习。基本部分,刘老师设计了各种形式走的练习,包括拍肩走、飞翔走、扩胸走、振臂走、大步走、半蹲走等,在锻炼肩、颈、胸、臂、背、腿部肌肉力量的同时,增加了课堂的趣味性,也提高了学生的练习积极性。接着,刘老师指导孩子们进行了跑的练习,在这一部分通过讲解示范、小组合作、正误对比等方式着重教授了摆臂技术,并在游戏拓展中进一步巩固。学生玩中学、玩中练,快乐学习,健康成长!
课后,大家一致认为:刘老师教学严谨,体育课堂安全意识较强;课堂教学设计合理,并以学生为主体,充分激发学生自主探究和练习的兴趣。最后,郝玉梅主任进行了总结,认为刘老师的课堂体现了三个培养—孩子运动兴趣的培养、体育技能的培养和规则意识的培养,值得各科老师学习借鉴!
刘老师在上课
师生做准备活动
教师示范
学生练习
指导学生正确姿势
学生分组练习
学生接力跑
丛林穿越游戏
议课现场