【工作会议】小学部召开第九周工作会议
4月10日，树人学校小学部召开教师工作例会，全体教师齐聚一堂，围绕教育教学、活动筹备及常规管理等工作展开深入交流与部署。
书香润心：探寻音乐教育的深层价值
会议伊始，李雪晨老师以《音乐教育的意义与价值探秘》一书开启读书分享环节。书中从音乐与情感、文化、创造力等多维度剖析了音乐教育的核心价值，提出音乐不仅是艺术熏陶的载体，更是学生全面发展的重要桥梁。李老师结合教学实践谈到，音乐教育能激发学生的想象力与同理心，同时与学科融合可提升学习兴趣，呼吁教师们以音乐为纽带，助力学生成长为“完整的人”。
精细管理：筑牢安全与常规之基
郑金平主任就重点工作进行统筹部署。针对即将开展的春游活动，郑主任强调需落实“行前教育—行中管理—行后总结”全链条安全管理：行前通过班会强化安全意识和文明礼仪教育；行中要求教师全程跟进，关注学生动态；行后引导学生以绘画、习作等形式记录感悟。此外，瞿老师补充介绍了春游活动的人员分工与协作细节，确保活动有序开展。
校园常规管理方面，郑主任指出需重点关注六年级毕业班的学习氛围营造，通过主题班会、榜样引领等方式帮助学生稳心态、提效率；其他年级则需以晨会、班会为抓手，强化行为规范。会上特别表扬四年级两个班级在卫生管理中的突出表现，鼓励全体班级对标提升。同时，课间活动需落实“排队有序、文明游戏”，午餐时段加强“光盘行动”引导，培养学生良好的行为习惯。
以研促教：素养展示与教学并重
结合期中教学节点，郑主任要求各教研组紧扣教学进度设计“期中素养秀”活动，通过趣味化、多元化的形式展现学生阶段性学习成果，激发自主探究热情。教学常规层面，教师需在课堂中关注学生倾听、表达等习惯养成，以“小细节”促“大成长”。
未雨绸缪：赋能成长仪式教育
针对学期重点活动，会议提出需提前策划“小树苗成长足迹汇报演出”“三年级成长礼”“六年级毕业典礼”三项仪式。郑主任强调，此类活动是学生成长的重要见证，各年级组需立足育人目标，创新形式、细化方案，让仪式成为浸润心灵的德育课堂。
本次例会以务实与展望为主线，全体教师进一步凝聚共识。未来，小学部将继续以常规管理夯实根基，以活动育人浸润成长，以教学研究提质增效，携手谱写树人教育新篇章。
