【观课议课】小学部第九周观课议课活动顺利开展

点击数：发布日期： 2019-10-31 作者：石喜凤图片：陈丹阳

10月29日，李红艳老师在未来教室执教了一节六年级的《解决问题的策略---假设法》，小学部教师参与听课。

李老师这节课从回忆、探索、体会、收获四大版块呈现。首先她通过钢笔的价钱是圆珠笔的4倍这一数量关系，逐步让学生回忆前面学习的解决问题策略；然后她出示情境问题，引导学生共同探索解决问题的办法，从而突出解决问题中假设的法；其次她再次让同学们体会解决问题的过程，重点理解解决问题中的假设法。最后，收获环节她把习题分层练习，由基础到提高再到拓展，让不同的学生有不同的收获。

课后，小学部全体教师进行了研课，肯定了李老师的课堂是有思维的课堂，是灵活的课堂。同时李老师也为自己提出“课堂的高效”是自己永远追求的目标。