【教学教研】骨干示范 问题导学 ——记高中部陆霞老师问题导学研究课
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发布日期：
2019-03-27
作者：
高中语文组
本周二（3月26日）下午，高中部语文组陆霞老师，在高二（8）班执教了一堂骨干教师引领示范课——《咏怀古迹（其三）》。高中部各文科组老师一同出席听课、参与评课。
课堂上，陆老师明确“以一首诗带一类诗”的阅读指导理念，以《咏怀古迹》为例，展示了怀古诗这一类诗的阅读和理解过程。
课堂主要分为三个步骤：一、解读《咏怀古迹（其三）》内容；二、作为怀古诗，一般应如何阅读把握；三、拓展延伸，将本诗与他人关于昭君的诗歌进行比较，从而理解杜甫写作的主旨的深刻。值得一提的是，陆老师很善于调动和引导学生，整节课流畅自然，充分体现了骨干教师的风采。
陆霞老师上课中
师生对话
听课现场