【教学教研】问题引领打造高质课堂
情境探究达成高效学习——记许文凭老师高中英语组骨干教师问题导学示范课

点击数：发布日期： 2019-04-24 作者：高中英语组教务处

4月16日,我校骨干教师问题导学示范展示课继续进行,下午第一节课高二英语组许文凭老师为我们上了一节展示课---M8U2 Project (From the blues to pop)。学校有关领导及部分文科教师参与听课,高中部全体英语组成员参与了听课评课活动。

整堂课许老师教态自然,对于Project部分课文话题的导入形象生动,课文结构的梳理准确到位。课堂上能够合理组织学生利用问题串，自主学习,合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。许老师能结合教材,依据课程标准,因时因地开发和利用课程资源,注重联系学生的生活实际,将所授知识点贯穿其中。整堂课,许老师作为一名骨干教师,驾驭的都很成功。总之,许老师能够在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习提升,教学效果较好,值得学习。