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【树人风采】七十八——什么是学习正确的打开方式?扬州这家学校选择这样做!

  点击数:   发布日期: 2019-01-14   

学习不是死读书,

扬州树人学校通过开展各种社团活动,

培养孩子们的特长,

在快乐中学习成长。

扬州树人学校南门街校区结合树人学校“尊重教育”的办学理念,从学生需要出发,发挥教师特长,彰显学生个性,促进师生共同发展的原则,积极开发了符合时代特征的、尊重学生个性特长的、促进学生全面发展、提升学生核心素养的选修校本课程。

本学期面向初一年级共开设41门校本课程,分为健康运动类、人文社会类、创新技能类、文学艺术类、生活技能类、陶冶情操类、科学技术类、德育与心理保健类等八大类,包括篮球、羽毛球、街舞、西班牙语、科学周边、微生物、名著阅读与欣赏英语、艺术影视鉴赏、寻找配音王、尤克里里、玩转地球、人物评说等社团。学生根据自己的兴趣爱好进行选择。9月17日初一年级校本课程已陆续开课。

本着“发现天性、顺应天性、塑造天性”的理念。树人学校初二年级的校本课程开展的如火如荼。学校充分利用各种场地设施,由本校老师结合外聘英才,在初二年级成立了近60个兴趣小组与社团。街舞、武术、篮球、啦啦操、羽毛球、乒乓球、世界风云、爱乐之旅、英语、趣味日语、美文欣赏、漫画、诗歌创作与鉴赏、书法、新民乐、音乐与瑜伽、爱乐之旅、素描与色彩、SCINECE、机器人、微生物、模拟、联合国等均吸引了学生们的积极参与。以“面向全体、彰显个性、培养兴趣、开发潜能”为宗旨,扬州中学教育集团树人学校立足实际,在丰富校内课程的基础上,鼓励学生自主创建社团。他们在校外自聘导师,开展了许多高端的社团活动,为菁英学园注入了新的活力。

学生自主创建的国学社、魔术社、微悦读、DIY、Chips Lover、书写天下、数学竞赛社等,最大限度地满足了学生多种兴趣需求,提高了他们的积极性,增进了他们之间的交流。

社团活动为同学们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,一个施展才华的舞台。孩子们在活动中培养兴趣,陶冶情操,开阔视野,锻炼能力,找到自信,发展特长,收获成功感和幸福感。

 


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