1月13日上午第三节课备课组长卞家海老师在初三(10)班开设一堂研讨课,探讨如何把握好一轮复习的节奏,做好复习的有效性。
卞老师首先从学生参与课堂开始,将基础题交由学生解决,一下子调动全班同学的积极性,让学生在板演中暴露问题,归纳一元二次方程的解法和定义;接着卞老师继续将课堂交给学生,通过学生的演示、讲解,教师的提炼重点讲解了本节课的重难点根的判别式和根与系数关系,让学生在不知不觉中学习了整体代入、分类讨论等重要的数学思想方法。
听课结束后,全组教师集中进行评课研讨。孙家仁老师首先发言,肯定本节课带给大家的一轮复习教学思路——讲练结合,及时提炼。本节课作为复习课给学生定位准确,暴露学生问题所在,解决问题精准到位。赵林老师和宋银军老师认为本节课学生的参与广泛,教师点评切中要害,体现卞老师良好的教学基本功。
最后杜文斌组长就本节课提出初三数学组的复习建议,杜组长提出每节课需要突出重点,不求面面俱到(多重点等于无重点),要求全组教师加强变式训练,突出方法和技巧,时刻不忘基础夯实,让每一节课都是高效的复习课。
卞家海老师上课中
初三(10)班同学全神贯注
细心指导学生
学生积极参与课堂
工整的板书和板演
初三同行在听课
全组教师集体教研
杜文斌组长评课
宋银军老师评课
孙家仁老师评课