1月27日,初三数学组一行深入初三(12)班的课堂,开展数学组常规活动——“组长点课”。
本次我们“组长点课”对象是赵林老师。她向我们展示了《二次函数》的一轮复习课。赵老师紧扣教学目标,以求解二次函数符号问题的4条中考题为主线,与学生共同细致解决。赵老师根据一轮复习的要求,以复习基础知识为主,注重培养学生分析问题的能力:
一、选题新颖:赵林老师精心选择4条中考试题,以求一类二次函数问题为主线,让学生直接抓住题目的重点,调动全班学生充满信心迎接挑战;
二、严禁而有不失风趣,细致讲解:赵林老师处理问题关注全体学生,面向所有学生,同时赵老师耐心细致的讲解每一道题,将知识点娓娓道来,关心每一个学生;
三、巧妙设计、化繁为简,注重拓展:二次函数问题一直是学生学习数学的难点,赵林老师没有局限于就题讲题,而是利用题目条件注重变形,这不仅帮助学生发展空间思维想象力,也培养他们分类讨论的意识,拓宽学生的视野;
四、课堂的主体是学生,赵林老师的课堂上总能听到学生的声音,有的学生展示自己的思路、有的学生提炼解题的方法、有的学生提问自己未解决的问题……师生间互动频繁,学生参与课堂的积极性很高。
课后组内全体教师就赵老师这节课积极的评价,大家一直认为赵老师课堂主线明确,方法点拨到位,讲解细腻到位,思路清晰明了,在一轮复习上起到很好的示范作用!
赵林老师在上课
学生积极参与到课堂中
初三(12)班学生全神贯注
全组同仁课后集中评课
孙家仁老师在评课
组长杜文斌老师在评课