【教学视导】把脉中考复习 赋能质量提升——树人学校南门街校区初三年级教学视导活动
为进一步提质增效，精准把握中考备考方向，4月7日，树人学校南门街校区初三年级的教学视导活动。树人学校党委书记、校长唐炜率领由行政管理人员与初高中学科骨干教师组成的视导团队深入初三课堂，通过课堂观摩、资料检查、问卷调查、交流反馈等形式，为毕业班教育教学管理工作“把脉问诊”，找准“发力点”，促进质量提升与效能提质。
深入课堂 精准把脉
晨光初照，视导团队以“推门听课”的方式，悄然深入语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史等学科教师的课堂，全程观摩初三年级的课堂教学，重点关注教师教学方式、学生学习状态、高效复习策略应用以及复习教学资料使用等情况。
听课结束后，视导团队细致检查了备课组的教学计划、作业批改、集体备课记录等教学资料，并与备课组教师们深入交流，了解复习资料使用、复习教研实施、分层辅导模式以及考试研究成效等方面的情况。视导团队指出，复习课堂需要注重复习的系统性、有效性与针对性，依据学情考情调整复习计划与策略，把握好基础夯实与能力培养、资料遴选与自主命制、教师主导与学生主体等之间的关系，并就相关问题提出了许多针对性的改进建议。
注重陪伴，引领成长
高中部学工处副主任、高三优秀班主任胡立军老师面向初三全体教师做了题为《记录•陪伴•引领》的讲座。胡老师的讲座不拘泥于理论，而是以自己真实的经历为切入点，将在场听众带入了充满挑战与温情的学生管理工作。他展示了多年精心收集的班级日志，讲述了这些记录背后的育人故事，述说了记录美好的意义。胡老师用心记录学生的成长，用爱陪伴学生前行，用智慧引领学生走向更美好的未来。胡老师的讲座让老师们深受启发，重温了教育的初心与担当的使命。
聚焦问题 共谋发展
树人学校副校长程志华主持了视导反馈会。
首先，语文视导组长、校办主任汪柳，数学视导组长、人力资源处副主任叶新红，英语视导组长、副校长赵平，物理视导组长、副校长张鹏，化学视导组长、高中化学教研主任王飞，道德与法治视导组长、副校长殷翠云，历史视导组长、初中历史教研主任徐春明等分别结合听课观察、资料查验等情况，从课堂实效、课后辅导、作业情况、教研实效等多维度进行了视导反馈，指出了相关问题，也提出了针对性的建议与复习策略。
接着，副校长程志华就学生、教师等问卷情况做了详细的分析，指出当前初三年级在教育、教学、管理等方面亟需解决的问题。程校长还从“学为中心”课堂的观察视角，从时间、空间、工具、方式与信念等维度对初三年级的复习迎考工作提供了一系列指导性建议。
最后，树人学校党委书记、校长唐炜总结发言。唐校长阐明初三教学视导的重要意义，强调毕业年级要以问题为导向，开展专项整改；以教研为基石，推动团队共进；以考研为重点，提升复习效能；以质量为目标，抓实四项工作；以陪伴为手段，引领学生成长。唐校长对接下来的中考复习迎考工作提出了“目标再明确，行动再细实、效率再提升”的具体要求。
此次对南门街校区初三年级教育、教学与管理的全方位视导不仅是一次精准的教学把脉，更是一次宝贵的智慧碰撞。校区将以此次视导为契机，以问题为导向，进一步强化质量意识、责任意识，持续优化教育教学的管理机制，推动校区教学质量再上新台阶，创造新辉煌。