【教学教研】赋能新师成长 共绘体育教育新蓝图——市直中学体育新教师工作坊2025年第一次研修活动成功举行
人间四月芳菲尽，教育热忱始盛开。在这生机盎然的时节，扬州市直中学体育新教师工作坊2025年第一次研修活动于4月25日在树人学校南门街校区学术报告厅隆重举行。出席本次活动的嘉宾有扬州市教育科学研究院中小学体育教研员花亮老师，扬州中学教育集团树人学校党委副书记、南门街校区校长姜亚芹女士，正高级教师、扬州市特级教师、扬州树人学校教务处与教科室主任常松先生，扬州市特级教师、正高级教师卢晓鹏老师。本次活动由工作坊领衔人何东平老师主持，工作坊指导教师俞潇、高俊杰老师以及工作坊全体成员参与活动。
领导寄语 锚定方向
活动伊始，树人学校党委副书记、南门街校区校长姜亚芹女士为本次活动致辞。姜校长强调“体育是立德树人的重要载体，是塑造学生强健体魄、坚韧品格的关键课程”，同时勉励新教师以此次工作坊为契机，主动融入、虚心学习，将先进的教学理念与扎实的专业技能相结合，为扬州的体育课堂注入新的活力。
理念引领 擘画蓝图
工作坊领衔人何东平老师向各位领导、成员系统介绍了工作坊LOGO和文化内涵。从“奔跑·成长”主题的LOGO设计，到“以体育润心，以师者燎原”的价值追求，再到“知行合一，精进不休”的坊训理念，全面展现了工作坊以“导师领航、同伴互助、自我成长”为路径，实现“筑基 • 超越 • 共生”的建设目标。
专家赋能 启迪智慧
在专题讲座环节，正高级教师、扬州市特级教师、扬州树人学校教务处与教科室主任常松老师以《新时代中学体育教师的素养——学校视野下的体育教师》为题，站在学校管理者的视角，从角色认知与职业认同、课程理念与体育教育、专业素养与职业愿景等维度切入，结合大量的数据分析提出体育新教师的发展路径，强调“善学习、上好课、会观摩、能创新、重研究、谋发展”六大行动方向，为工作坊全体成员的职业发展指明方向。
扬州市特级教师、正高级教师卢晓鹏则聚焦《新课标下体育课新样态》，系统解读课程标准的革新要点。她通过大单元设计、课时计划优化、教案创新等案例，剖析教学理念从“技能传授”向“素养培育”的转型，并现场演示如何通过多样化活动设计激发学生兴趣，打造“以生为本”的高效课堂。让全体成员对新课标下的体育课堂有了更清晰地认识。
机制护航 蓄力前行
为保障教师成长实效，工作坊指导教师俞潇老师解读了2025年发展目标与考核机制，提出“一人一规划、一月一主题、一期一成果”的个性化培养模式。工作坊指导教师高俊杰老师详细说明了《工作坊教师成长手册》的使用规范，通过“学习记录、反思日志、成果展示”三位一体的档案管理，实现成长轨迹可视化。
市教科院寄语 厚植教育情怀
活动最后，市教研员花亮老师对新教师成长提出殷切希望。花老师强调，新时代体育教师应“以课堂为根、以学生为本、以创新为魂”，并提出三点具体要求：一是立足课堂，深耕教学基本功；二是深耕教研，主动研读新课标；三是厚植情怀，以体育精神涵养学生品格。花亮老师勉励全体新教师“以奔跑的姿态成长，以匠心的态度育人”，为扬州市直中学体育教育事业的高质量发展贡献青春力量。
本次活动的成功举办，标志着2025年市直中学体育新教师专业发展全面起航。工作坊将以此次活动为起点，持续搭建学习平台、深化实践研究，为推进扬州市直体育教育改革贡献青春的智慧。