【教学教研】小学部第十一周语文组教研活动顺利开展
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发布日期：
2019-11-15
作者：
王颖 图片：王颖
“独学而无友，则孤陋而寡闻。”教学而不研，如坐井而观天。听课、评课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。通过丰富的教研活动，实现多人参与，多人思考，多人受益，以此促进教师专业发展。
近日，王露莹老师执教了一节一年级语文课《z c s》，语文组全体教师参加观课、议课。整堂课教学过程流畅，生动有趣，王老师教学语言亲切规范，教态自然大方，展现出她扎实的教学基本功。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中。
课堂上，王老师十分注重细节，关注学情，让人印象最深的便是她多样化评价学生，并关注到每一位学生。教学环节也环环相扣，并将环节设计目的落到实处，让学生能在轻松愉悦的课堂中扎实地学习知识。
评课环节中，老师们毫不保留地交流自己的想法。大家紧紧围绕课程、教法、学法进行深入交流与研讨。
听、评课活动的开展，营造了语文组积极向上的教研氛围，增强了教师“向课堂要质量”的意识，激励教师更好地落实“精心备好每一节课、用心上好每一节课、耐心巩固所学之课、虚心反思课中不足”的教学原则，对教育教学工作的发展起到了良好的推动作用。
王露莹老师在上课
孩子们认真听讲
孩子们认真听讲
师生互动