14日,小学部全体教师召开第十一周工作会议。
本次会议分三个环节进行,首先石喜凤老师分享了《做最好的老师》一书。石老师说,书中一件件“小事”让她明白,教育无“小事”。所谓的“小事”,只是站在我们成人的角度来看的,如果站在孩子的角度看,那就是“天大的事”!教育,需要我们常常站在儿童的角度看问题,所谓的“理解儿童”,不是站在成人的角度去理解,而是以儿童的心去理解儿童的心。
接着,龚延吉老师将前往苏州外国语学校参加的2019全国外国语学校教学论坛暨课堂教学观摩研讨活动的感受与大家分享。龚老师表示,这次活动通过主旨报告、教学观摩、课例研讨等形式,就大家普遍关心的新课标教学要求、核心素养培养、测评与教学关系、校本课程建设、雅思课程开设等问题为全国中小学英语教研员及英语教师搭建互动交流平台。专家们的主旨发言高屋建瓴,从基于核心素养发展的英语课程建设与人才培养,到外国语学校发展性校本评价体系的设计与实施,再到外国语学校的校本课程建设,引领和引发了与会老师们积极思考。龚老师也在我校英语组当中进行深刻学习、领会活动精神,根据各年级学生特点,提高英语教师的学科素养,提升英语课堂的教学水平。相信此次学习之后,英语组的老师们会将小学部英语教学工作推上新的台阶。
最后,王露莹老师就11月8日参加扬州市“五个一百工程”实施策略观摩研讨会暨高邮市第十八届“书香文游”研讨会的活动,与老师们分享自己的感受。王老师与姜主任兵分两路,分别观摩了高邮市南海中学、实验小学、第一小学、城北小学和秦邮小学等学校“五个一百工程”实施策略展示现场。各学校展示内容丰富,既有26节涵盖“五个一百”的学科融通式课堂教学活动,也有众多基于地方特质及学校特色文化的社团实践活动。呈现形式多样,既有学校“五个一百工程”推进成果的图片实物资料,也有学生现场读、诵、吟、唱、演、画、讲、写等多元化表达风采。其中高邮市教体局倡导实施的“游园乐考”创新评价方式给与会者留下了深刻印象,为各地区深化实施“五个一百工程”,全面有效落实核心素养提供了参考与借鉴。
听了三位老师的精彩分享,老师们感觉如身临其境,收获颇丰。要想更好地教育好孩子,我们必须不断学习,学他人经验,学他校做法。学习之路,教育之路,我们一直在继续着!
龚延吉老师分享学习感受
石喜凤老师分享读书心得
王露莹老师分享学习感受
老师们在认真聆听