【双减工作】树人学校党政班子调研南门街校区“双减”工作
2021年11月15日下午14点30分，树人学校党委书记、校长唐炜带领朱云峰、殷翠云、童敏娟、赵平、张鹏、程志华、樊红山等校党政班子对南门街校区“双减”工作进行调研。南门街校区董爱华、姜亚芹、徐建、丁莉、卞家海五位同志参加会议。
南门街校区校长董爱华向调研组同志详细介绍了南门街校区“双减”工作落实以及课后服务情况。董校长说：“双减”措施的落实，关键做到减、增、变、引四个字。减作业总量和种类，力求学生回家不背大书包；增加素养课程，劳动课程，党史课程，全面提升学生综合能力；创新作业方式和常规管理举措，变换管理思维；引导家长减少网课，消除焦虑，形成教育合力。
课后服务是落实“双减”工作，提高教学质量的重要抓手。董校长介绍南门街校区十月初全面启动课后延时服务，课后延时服务采用平日5+2与周六延时服务，主要通过周一至周五的社团活动、作业答疑、自主学习来实现，周六主要通过分层活动、特色课程、巩固拓展进行，据调查，南门街学生参加课后服务占总人数99.9%，专职教师全部参与课后服务项目。南门街“双减”工作通过优化课程设置，推进教学革新，加强负担管控，创新课后服务等措施不断打造“双减”工作课后延时服务的特色和品牌。
听完董校长的介绍，唐炜校长代表党政班子对南门街校区的“双减”工作进行点评。唐校首先肯定了南门街“双减”工作，启动早，抓到实，效果佳，媒体率先报道，成为新的亮点。然后，唐校给南门街校区的“双减”工作提三点建议：一、进一步统一老师对“双减”工作的认识。让全体教职工充分认识到：通过“双减”重塑教育的发展目标，为下一代创造健全成长的教育环境。减负是手段，回归教育本质、促进全面发展、为党育人、为国育才是改革的目标和着眼点。二、进一步优化“双减”工作综合效益。以改进课程内容实施方式为重点，以增强实践认知和学习能力为主线，以提高综合素质为目标，促进学生在自主、合作、探究中提高学习效能，以多样化教学手段，激发学生学习兴趣，挖掘学生实践潜能和创造潜能，办人民满意的教育。三、进一步引领老师投身课堂教学改革。“双减”是一场革命性的教育治理，实施的主体力量是教师，核心也是教师。要始终把教师队伍建设抓在手里、作为关键，更加重视教师职业理想和职业道德的教育，增强了广大教师教书育人的责任感和使命感。
唐校最后表示:教育是国之大计、党之大计。只有回归教育本质、找回教育初心，相信“双减”政策的全面贯彻落实，将为学生的全面、健康成长营造良好环境，更有效地推进教育现代化，培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。
