【教学教研】研习新课标，赋能新课堂——南门街校区初三物理教师课堂教学展示
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发布日期：
2025-04-10
作者：
初三物理组 编辑：于哲衡 审核：王丽华 邓云珠
为深化中考复习实效，提升课堂教学质量，2025年4月10日下午，我校初三物理组开展“校长点课”教学研讨活动。王丽华老师执教题为《物质的物理属性复习（3）》的校级公开课，初三物理教师参与听课评课，共同探讨中考复习高效路径。
一、以生为本，构建高效复习课堂
课堂上，王丽华老师立足中考考纲，通过“知识网络化、问题情境化、思维可视化”三大策略展开教学。课堂以生活实例导入，引发学生讨论，巧妙串联密度计算与物质鉴别应用；借助思维导图梳理属性间的共性与差异，强化知识关联；针对高频错题设计“实验+计算”双线任务。课堂全程问题设置定位巧妙，师生互动活跃。
二、精准评课，共研备考策略
课后研讨环节，老师们对课堂效果给予高度评价：这是一节既‘接地气’又‘有高度’的复习课，通过实验重构复习逻辑，打破传统“刷题式”教学，为专题复习提供创新范式。与会教师围绕“如何平衡实验探究与考点覆盖”展开热议，大家一致认为“实验并非耗时负担，而是理解概念的‘脚手架’，关键要精选典型实验，与真题变形深度融合。”
三、聚力攻坚，冲刺中考
本次活动是学校系列教研的重要一环。复习课需从‘知识回炉’转向‘能力进阶’，下一阶段老师们将强化情境化命题研究，助力学生思维突破，为冲刺中考蓄力。