【创新作业】英语实践创新篇，时光胶囊岁月笺——树人学校南门街校区初二年级 “时光胶囊” 英语创新实践作业展示

4月的微风轻拂，似在诉说着岁月的故事。在南门街校区初二年级，一场独具创意的 “时光胶囊” 英语创新实践作业展示活动圆满落下帷幕。此刻，时间的齿轮仿佛开始逆向转动，一步步踏入往昔的岁月长河，去感受那些被尘封的记忆，见证历史与当下的奇妙交织。此次活动独树一帜，将英语学习与历史文化无缝对接、深度交融，为学生们打造了一个集创意迸发与趣味探索于一体的学习舞台，在校园中掀起了一股知识探寻与文化传承的热潮。

活动以 “时光胶囊” 为核心主题，依据不同的年代进行了细致入微的划分，每个年代都由特定的班级负责参与。1 - 4 班勇挑 1965 - 1980 年代的任务重担，5 - 8 班肩负起 1980 - 1995 年代的展示使命，9 - 12 班聚焦于 1995 - 2010 年代的呈现，13 - 16 班则专注于 2010 - 2025 年代的演绎。在任务布置之后，各班迅速行动起来，内部展开了紧张而激烈的评选环节。同学们纷纷拿出自己的看家本领，精心筹备，力求呈现出最精彩的作品。最终，每个班级都遴选出一份最具代表性和创新性的优秀作品，用于年级展示，角逐荣誉。

对于学生们而言，此次作业任务就像是一场充满未知与惊喜的冒险之旅，既充满挑战，又趣味横生。首先，他们需要绞尽脑汁、费尽心思地去寻找或制作具有鲜明年代特色的容器。有的学生为了体现 1965 - 1980 年代的质朴风格，选用了古朴的铝制饭盒；有的学生为了展现 2010 - 2025 年代的科技感，别出心裁地包装，造型独特的容器。在容器准备好后，学生们还要在其中巧妙地装入涉及家乡、国家或世界大事件的年代代表性物件。

在 1965 - 1980 年代的 “时光胶囊” 中，有的放入了珍贵票据，有的还放入了老式的粮票、纸币，这些小小的票据，是那个物资相对匮乏时期人们生活的真实写照。它们见证了老一辈人在艰苦条件下，凭借着勤俭节约、艰苦奋斗的精神，努力维持生活的点点滴滴。

而在代表改革开放浪潮的 1980 - 1995 年代年代的 “时光胶囊” 里，除了象征思想解放和经济发展的标志性物件，有的学生放入了“改革开放”的人民日报，这份报纸在当时犹如一声惊雷，拉开了思想解放运动的序幕；还有的放入了老式的随身听，它不仅是那个时代人们获取信息、娱乐生活的重要工具，也见证了改革开放初期文化传播方式的转变。

在 1995 - 2010 这一承载着诸多回忆与发展印记的年代里，2008 年北京奥运会无疑是最为璀璨夺目的一颗明珠。 2008 年北京奥运会，已然成为这个年代里一个永恒的符号，它见证了中国在体育、文化、国际影响力等多方面的蓬勃发展，也成为了一代人心中难以磨灭的美好回忆，激励着无数中国人在追求卓越、走向世界的道路上不断奋进。

到了代表新时代的 2010 - 2025 年代，“时光胶囊” 中的物品丰富多彩，闪耀着独特光辉，承载着时代记忆与重大意义。智能手机、哪吒电影宣传画，别具意义，这部动画电影融合传统文化，故事精彩、画面精美、演绎创新，掀起 “哪吒热”。宣传画上哪吒形象鲜活，透着不认命、敢抗争的精神，它让中国动画制作水平提升，也传播了中华优秀传统文化。神舟号相关物品彰显我国航天成就。或是发射照片，火箭升空场面震撼；或是纪念徽章，凝聚航天心血，见证太空探索之旅。我国航天不断突破，实现诸多重大目标，激励着国人勇攀科技高峰。

此外，学生们还需要充分发挥自己的想象力和英语写作能力，以当时年代的身份撰写一封英文信。在这封信中，他们需要条理清晰、逻辑连贯地阐述选择这些代表性物件的目的、背后的深层次原因，以及对未来的美好展望。学生们用自己的笔触，跨越时空，与未来对话。

学生们撰写的英文信，毫无疑问是此次展示活动中一颗耀眼夺目的明珠。他们用流畅自然、富有感染力的英语表达，将对过去的深深敬意、对当下的无比珍惜以及对未来的无限憧憬，细腻而生动地融入字里行间。就像有的学生在信中饱含深情地写道: “In the 1950s, our forefathers managed to overcome numerous difficulties with their firm perseverance. As the youth of the future, we will definitely inherit their spirit and work hard to build a more prosperous world.”在 20 世纪 50 年代，我们的先辈们凭借坚定不移的毅力克服了无数困难。身处未来的我们，必将传承他们的精神，为创造一个更加繁荣的世界而努力奋斗。这样真挚的情感抒发和出色的语言驾驭能力，赢得了现场师生们一阵又一阵热烈的掌声，不少老师和同学都被深深打动。

在展示现场，气氛热烈得如同燃烧的火焰，每一个精心制作的 “时光胶囊” 都宛如一台神奇的时光穿梭机，静静地陈列在展架上，却散发着令人难以抗拒的强大魔力。它们带领着师生们穿越时空的隧道，领略不同年代的独特风貌和文化底蕴。当师生们驻足在这些 “时光胶囊” 前，仿佛能听到历史的车轮滚滚向前的声音，能感受到时代的脉搏在跳动。

此次活动意义重大且影响深远，犹如一座明亮的灯塔，为学生的成长和发展照亮了前行的道路。它不仅为学生们提供了一个绝佳的锻炼英语写作能力的机会，让他们在实践中不断打磨语言运用的技巧，提升熟练度和准确性，更是一次深入了解历史文化的宝贵契机。在收集资料、精心准备物件的过程中，学生们主动翻开历史的厚重书卷，深入探究不同年代的风云变幻。通过对历史的深度剖析和感悟，学生们的文化自信得到了极大的增强，他们深刻认识到自己作为新时代青少年所肩负的历史责任感和使命感。

初二年级将以此次活动为崭新的起点，继续秉持创新教育理念，积极探索更多形式新颖、内容丰富的创新型教学活动。我们坚信，通过不断地创新和实践，一定能为学生的全面发展持续助力添彩，为校园文化建设注入源源不断的新活力，培育出更多具有国际视野、深厚文化底蕴和创新实践能力的新时代人才。

时光胶囊创新作业优秀奖名单：

1班：董觉、王崧逸、何周思淼、韩梦阳、刘晨熙、王艺博、殷思琪、杨馨彤、徐星培

2班：赵茜妍、陈婧琦、汤译萱、祁凡、杨东哲

3班：乔轩

4班:张顾曦、马逸凡、谢天田、张仕成、刘子妍、程梓妍、高妍熙、罗瑾怡、汤雅珺

5班：李叶泽煊

6班：严培文

7班：袁理、周芸贤、梅楚晗、刘子墨

8班：周宥彤、张钧瀚、张霁瑶、王禹茜

9班：王星茗、戴晨旭、王寅玥、梅小渃

10班：龚悦宁、刘盛优、汤玮烨、孙聆涵

11班：宫琳涵、荆弈岚、张君哲、张周源、朱昕宸、蒋语彤、王思敬、房许婷、佴欣源、陆跃暘、刘子榆、薛俊熙、华恩芝

12班：於一言、周以沫、蒋吴瑞、周小州、葛一燃、孙乐萌、张睿窈

13班： 高千壹、 魏千修

14班：钱朱涵、苏研、李欣蔚、高立峰、王睿

15班：管笑妍、陈柯羽、江心月、陈瑾茹、曹雨瞳、孙佳琦

16班：宗奚蕊、李霏白、陈沁橦、孙睿甜、周芫希、宗雨萌、刘奕琳